
東大理III スピード読書術 超一級の思考力&情報処理力を身につける
佐々木 京聖
学研プラス / 2020-11-26
この本について
仕事で文章を読むたびに、「結局この著者は何が言いたいんだっけ」と迷子になることがあります。全部ちゃんと読まなきゃと思うほど時間は奪われるし、内容も頭に残らない。自分もずっとこの堂々巡りにハマっていました。 この本が面白いのは、「読むべき部分は実はそんなに多くない」という前提から始まるところです。読者が保存した抜粋を見ると、みんなが刺さっているのは“結論の場所さえつかめば文章は一気にシンプルになる”という視点のようです。六つの要素のうち結論だけをまず拾う、繰り返される表現に“=”を引いて主題をつなげる、段落ごとに小さくまとめて最後に統合するなど、具体的で再現しやすい技が多い。本を最後まで読んだあとに「で、何が言いたかったんだっけ」を防げるのは、このあたりの操作が効いているのだと思います。 特に、自分の日常で役立ったのは「帰納と演繹」で知識を使える形にまで引き上げるという考え方でした。読んで終わりではなく、抽象化してから日常の判断に落とす。このステップがあると、本の内容が“覚えておく話”から“使える道具”に変わっていきます。 読む時間はあるのに、読み終えた実感が薄い人には刺さる一冊です。自分の読書のクセをいったんリセットしたい時に手元にあるとけっこう心強い本でした。
読書インサイト
ハイライト密度
多くの読者は第3章に最もインサイトを感じており、全ハイライトの38%が集中しています。
読書の順序
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