認知科学への招待

◆「認知科学のススメ」シリーズの刊行にあたって 　　人間や動物は、どのように外界の情報を処理し、適切に反応しているのでしょうか？認知科学は、このような関心から。動物も含めた人間の知能や、人工知能システムなどの知的システムの性質や処理メカニズムを理解しようとする学問です。人間や動物のさまざまな現象にかかわるため、認知科学は、心理学、進化学、情報科学（とくに人工知能）、ロボティクス、言語学、文化人類学、神経科学・脳科学、身体運動科学、哲学などの幅広い分野の研究者が集まって作られました。そのため認知科学は、これらの諸分野を横断する学際的な学問分野となっていて、数学、物理、歴史などの伝統的な分野と比べて、体系化することは容易ではありません。そのためもあってか、私たち自身について知るための基本的な学問であるにもかかわらず、これまで中学校や高校の教育の中で教えられることはありませんでした。しかし学問の存在を知らなければ、その道へ進もうと志す人もなかなか現れません。 　第１巻では、認知科学の基本や多彩な取り組み全体をクイズやコラムを交えて紹介します。

はじめての認知科学　目次 まえがき 序章 ヒトはどんなふうにものを考えるか？ 　パズルで試す「ヒトの考え方」 　　直感と論理の差がある 　　確率的なものをどう捉えるか？ 　　常識的ってなんだろう？ 　　　序章の読書案内 1 章 出発点　こころを問うひとびと 　こころの研究を「科学」にする 　条件反射から行動主義心理学へ 　こころの中の「認知地図」 　こころの中にあるもの 　表象という「なにか」 　情報科学がもたらしたもの 　　Box　アラン・チューリング ／ジョン・フォン・ノイマン 　　　　ノーバート・ウィーナー ／クロード・シャノン 　　Column　こころを持った機械への夢とチューリング・テスト 　双子の学問の誕生 　情報科学からこころを追うと……定理証明プログラム 　モデルという理解の仕方 　問題を解く「こころ」とコンピュータ・プログラム 　境界を越えて 　　Column　日本に認知科学がやってきたとき 　　1章の読書案内 2 章 こころをわかるために章 ――記号，表象，計算，意味，理解 　こころの働きを情報処理になぞらえる 　　大きな枠組で理解する 　　情動を伝える２つのルート 　形式的に扱う＝計算論的扱い 　計算主義・記号主義とレイヤー 　ことばのないネコ，知性と言語 　ヒトのこころとことば 　　文を作る能力は生得的か？ 　　ヒトに固有な言語活動 　ことばを獲得するとき 　ことばの意味がわかる，とは 　記号接地問題 　使いやすいヒューリスティックな思考 　　Column　もう1 つの計算主義　ニューラルネットワーク 　　2章の読書案内 3 章 こころと身体と言語 表情も身体だ 　身体を動かしたほうがクリエイティブ 　身体とミラーニューロン 　　Box　「共感」と「心の理論」――他者に共鳴する能力 　　Column　神経科学のあゆみ 　問題解決に役立つ心内シミュレーション 　記号だけに頼れない？ 　身体とアフォーダンス 　身体と触れ合う世界 　ことばを持つ「意味」とヒトの能力 　　Column　身体を持ったロボットは知性を持つのか 　　3 章の読書案内　 4 章 動物らしさvs. ヒトらしさ 　あなどれない動物の認知システム 　　イルカの「音」の世界 　　オオカミからイヌへ 　　キツネの家畜化からわかるもの 　動物とヒトはどう違うのか 　　数字の短期記憶実験 　　推移的推論はできるか 　　対称性についての奇妙な結果 　ヒトの認知システムの基本を探る 　推論の基本 　ヒトの知性をがっちり支える道具＝アブダクション 　発達とは学び続けること 　　Column　脳をのぞく――画像撮影装置の発展 　　4 章の読書案内 間奏曲　認知科学対話 　　I 　根っこから外れる節操の無さ 　役に立つか 　人とモノの間で 　　II 　がんばれ東ロボくん！ 　会話プログラムと川柳 　文脈と忘却 　　III 　どんな状況にも対応できるヒトのこころ 　ボトムからもトップからも考えるヒト 　情動を超えて 　生き残る仕事はなにか見極めるために 5 章 認知科学のここまで，そしてこれから 　認知科学は何をやってきたのか 　1995 年から2012 年の日本の認知科学 　認知科学は社会とつながる 　　情報社会を認知科学すると 　これからの問題は 　　Column　認知科学を学ぶには あとがき 文献一覧 索引 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　装幀＝荒川伸生 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　イラスト＝大橋慶子